2025年重慶讀汽車制造與維修專業(yè)的中職學校有哪些？

2025年重慶讀汽車制造與維修專業(yè)的中職學校有：重慶市梁平職業(yè)技術學校、重慶萬州現(xiàn)代信息工程學校、重慶華繡服裝中等專業(yè)學校、重慶經(jīng)濟貿(mào)易學校、重慶機械電子高級技工學校、重慶第二農(nóng)業(yè)學校、重慶鐵路運輸高級技工學校、重慶機械電子技師學院、重慶對外貿(mào)易經(jīng)濟學校等中職學校。

一、2025年開設汽車制造與維修專業(yè)的重慶中職學校一覽表

二、2025年開設汽車制造與維修專業(yè)的重慶中職學校簡介

1、重慶市梁平職業(yè)技術學校

重慶市梁平職業(yè)技術學校位于梁平縣工業(yè)園區(qū),占地50畝,是一所民辦職業(yè)學校,擁有服裝設計、計算機應用、汽車維修、保安、電子應用及幼教等10多個專業(yè),現(xiàn)有全日制在校生1700余人。為了保障全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提供更多高素質(zhì)勞動者和技能型人才,梁平縣決定擴大該校規(guī)模,建成占地100余畝、在校學生規(guī)模達4000人的中職學校。

學校位年于梁平縣工業(yè)園區(qū)，占地60畝，依山傍水，綠樹環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)美，開設有服裝設計與工藝、機械與電子應用技術、計算機應用與網(wǎng)絡、現(xiàn)代企業(yè)管理與文秘、游戲開發(fā)與設計、國防與武術等十多個特色專業(yè)，液晶電腦、服裝、電子、武術等實習設施設備一應俱全。

學校武術等節(jié)目多次參加梁平縣春節(jié)聯(lián)歡晚會，受到廣大觀眾的喜愛。2010年學生參加全國學生征文大賽中榮獲二等獎。多名學生在重慶市技能大賽上榮獲三等獎。學校在辦學中注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)能力，通過大量豐富多彩的活動和各類技能比賽、考核、鑒定培養(yǎng)學生專業(yè)特長，使學生在展示自我才華的同時增強自信，為適應社會鑄就人生輝煌打下了堅實的基礎。

學校堅持以就業(yè)為導向，以技術為本位，面向市場，推行工學結合的辦學模式，與中興、惠普等數(shù)十家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了學生校外實習基地，歷屆畢業(yè)生全部被企業(yè)竟相聘用，其中500多名優(yōu)秀學生被美國、日本、新加坡、韓國等國際企業(yè)錄用，取得了令人矚目的社會效益，曾多次受到各級部門的嘉獎。

2、重慶萬州現(xiàn)代信息工程學校

重慶市萬州現(xiàn)代信息工程學校，是重慶市教委批準設立的全日制中等專業(yè)技術學校。學校以信息技術專業(yè)為主干，為相關企業(yè)和研究機構培養(yǎng)信息技術、電子技術、服裝信息技術急需的實用型人才。學校座落在國家級萬州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)工業(yè)園內(nèi)，位于萬州長江大橋南端，318國道一側(cè)。成渝高速公路、萬州機場、萬州客運港、紅溪溝深水碼頭等交通樞紐距離學校僅5公里。

學校根據(jù)市場需求，選擇開設專業(yè)，嚴格按照教委規(guī)定，開足開齊各門課程，特別注重學生的素質(zhì)訓練與能力培養(yǎng)，引導學生達到高素質(zhì)，精專業(yè)，強能力的“高-精-強”目標。學校堅持教育與企業(yè)實際接軌，在校企聯(lián)合的平臺上打造實用型人才。學校與多家知名企業(yè)簽訂定向培訓協(xié)議，與企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的人才供需合作關系，連年合格畢業(yè)生就業(yè)率達100%，成為學校辦學的一大特色。

學校長期堅持工學結合、校企合作的職業(yè)教育新模式。堅持以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展，把提升人才培養(yǎng)質(zhì)量貫穿于教育教學全過程。努力培養(yǎng)國家急需的高素質(zhì)勞動者和技術技能人才。在國家級萬州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工業(yè)園內(nèi)，我校與政通控股有限集團等企業(yè)開展工學結合、校企合作，推動了學校和企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

學校制訂了完善的獎學金制度，每年都有一批品學兼優(yōu)的學生獲得學校的獎學金。學校對品學兼優(yōu)的學生、特長發(fā)展的學生，在各種賽事中取得優(yōu)秀成績的學生，為學校發(fā)展做出突出貢獻的學生，實行特殊獎勵，以推動學校發(fā)展，促進學生成人成才。

3、重慶華繡服裝中等專業(yè)學校

重慶華繡中等專業(yè)學校系重慶市（省）級重點中等職業(yè)學校。國家級出國勞務基地。華繡創(chuàng)辦于1993年，學校堅信：有高遠的文化追求，才能鑄就一流的職業(yè)教育。學校經(jīng)過20年的實踐和探索，塑建了以“勤學苦練，積極進取，不斷創(chuàng)新，精益求”為核心的校園文化，并提煉出“真、精、善、美”的校園文化精義，以此精心建設校園文化，文化韻味遍及校園，文化氣質(zhì)提升師生，文化形象享譽社會。

在二十年的辦學歷程中，華繡學校凝煉出“自強不息，與時俱進，海納百川，厚德載物”的校園文化精神，并以之為校訓，確立了“團結自律，勤奮嚴謹，文明樸素，明理求真”的辦學宗旨，形成了“堅守樸實，實踐創(chuàng)新”的校風由此形成，彰顯了“真教、精教、善教、美教”的教風，高揚著“樂學勤學、善學篤學”的學風。學校古樸典雅、綠意蔥蘢、花木扶疏，是銅梁縣首批園林式單位。道路兩旁的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀教師及優(yōu)秀畢業(yè)生的自我宣言，閃爍著“真、精、善、美”的文化光芒。

華繡學校是西南地區(qū)第一所擁有出國勞務資質(zhì)的學校。華繡學子秉著“出國工作，致富長識”的夢想，在學習和實習中發(fā)揚“艱苦律己，趙越自我”的精神，軍事化作風體現(xiàn)在了學生學習生活的各個環(huán)節(jié)。做事實、守紀律、講文明的華繡學子，深受各國工廠雇主的偏愛。華繡學校的服裝專業(yè)在銅梁縣及周邊地區(qū)滿負盛譽。除了校園開辦的服裝設計大賽，華繡學子在全國性的服裝設計比賽中也能屢展拳腳。

創(chuàng)新，是華繡學校校園文化的靈魂。在新世紀，新的社會環(huán)境的變革下，華繡學校先后開設心理行為矯正的“預科班”及個性化因材施教的“精品班”。不放棄任何一個學生，不壓制任何一個學生的特長，是華繡學校辦好教育的第一步。