2025涼山民辦形象設(shè)計(jì)學(xué)校有哪些 涼山民辦形象設(shè)計(jì)學(xué)校名單一覽表

2025涼山的民辦形象設(shè)計(jì)學(xué)校有：鹽源縣職業(yè)中學(xué)、德昌縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、西昌第一職業(yè)技術(shù)中學(xué)等民辦形象設(shè)計(jì)學(xué)校。

一、2025涼山民辦形象設(shè)計(jì)學(xué)校名單一覽表

二、2025涼山民辦形象設(shè)計(jì)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、西昌第一職業(yè)技術(shù)中學(xué)

西昌市第一職業(yè)技術(shù)中學(xué)簡(jiǎn)介

西昌市第一職業(yè)技術(shù)中學(xué)位于西昌市龍眼井街，始建于1974年，原名西昌市城郊中學(xué)，后改名為西昌市第一中學(xué)，1984年改制為西昌市第一職業(yè)技術(shù)中學(xué)，1990年批準(zhǔn)為四川省首批重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。1996年批準(zhǔn)為職業(yè)中專學(xué)校，2004年掛牌為西昌市旅游學(xué)校，實(shí)行三個(gè)牌子一套班子的辦學(xué)形式。

西昌市第一職業(yè)技術(shù)中學(xué)現(xiàn)狀

學(xué)?，F(xiàn)有在教職工(含自聘教師)近90名，其中高級(jí)教師18人，中級(jí)教師39人，雙師型教師16人，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近千人，目前開設(shè)旅游與飯店管理、幼兒教育、平面設(shè)計(jì)與廣告制作、計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用、電子技術(shù)與應(yīng)用等專業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從2000年至今，學(xué)校各類專業(yè)畢業(yè)生有1356人，就業(yè)人數(shù)1305人，就業(yè)率達(dá)96.3%。其中學(xué)校聯(lián)系安置以廣東、深圳、東莞、汕頭等城市企業(yè)就業(yè)人數(shù)達(dá)807人，占59.5%(主要是電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生)。本地安置就業(yè)312人，占23.9%(主要是幼教專業(yè)和旅游與飯店管理等專業(yè)畢業(yè)生)。自行擇業(yè)就業(yè)186人，占14.3%(各種專業(yè)畢業(yè)生均有)　。另外，學(xué)校先后舉辦飯店管理前廳服務(wù)、飯店管理客房服務(wù)、餐飲服務(wù)、旅游導(dǎo)游、財(cái)會(huì)、家用電器維修、幼兒舞蹈教學(xué)、美容美姿、焊接技術(shù)等各類短期培訓(xùn)班16期，培訓(xùn)結(jié)業(yè)2300多人，為涼山州、西昌市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

西昌市第一職業(yè)技術(shù)教育理念

近年來，學(xué)校銘記涼山州委州政府、市委市政府“西昌一中要成為攀西地區(qū)教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的領(lǐng)跑者，成為西昌市民生活幸福指數(shù)的奠基者，成為教育戰(zhàn)線科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐的創(chuàng)新者”的殷殷囑托，學(xué)校以現(xiàn)代校園文化建設(shè)為立足點(diǎn)，以健康的文化感染人，以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，不斷激勵(lì)師生積極探究人的生命價(jià)值和基本價(jià)值取向，形成了西昌一中育人才，鑄國脈的文化力和文化品質(zhì)。

2、德昌縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

德昌縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

德昌縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于德昌縣城東城區(qū)，始建于1986年，是一所由縣政府主辦，縣教育局主管的省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。多年來，得到社會(huì)各界的大力支持，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全體教職工的共同努力，學(xué)校各方面工作取得了飛躍性的發(fā)展。因其健全的制度、規(guī)范的管理、一流的設(shè)備、雄厚的師資、開放的胸襟、銳意進(jìn)取的精神，迅速崛起成為涼山地區(qū)職業(yè)教育的一面旗幟。

德昌縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)概況

學(xué)校占地面積128畝，建筑面積50000平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值3千余萬元。開辦有電子技術(shù)應(yīng)用(省重點(diǎn)專業(yè)，中央實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，建有電子電工、光電機(jī)一體化、PLC及單片機(jī)、PCB制板、電熱電動(dòng)、家電維修、智能家庭影院、多媒體、電子仿真、電子裝配、電力拖動(dòng)、制冷等實(shí)訓(xùn)室)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(省重點(diǎn)專業(yè)，建有數(shù)控生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)訓(xùn)、焊工實(shí)訓(xùn)、工程制圖、精密檢測(cè)技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)室)、汽車運(yùn)用與維修、中餐烹飪、信息技術(shù)、學(xué)前教育等專業(yè)?，F(xiàn)有教職工143人，外聘專家9人，外聘教職工28人。全國優(yōu)秀教師1人，省特級(jí)教師1人，省優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者3人，涼山州學(xué)科技術(shù)帶頭人1人，后備人選3人。在校學(xué)生3158人。

德昌縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)思路，以“修身勵(lì)志、篤學(xué)力行”為校訓(xùn)，以“嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，和諧文明”為校風(fēng);以“博學(xué)善導(dǎo)，厚生樂教”為教風(fēng);以“勤學(xué)善思，德才兼修”為學(xué)風(fēng)。走“擴(kuò)大規(guī)模，提高質(zhì)量，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。致力于學(xué)校文化建設(shè)，積極探索職業(yè)教育新形勢(shì)下文化管理、文化育人、文化潤德的新舉措、新路子，全力構(gòu)建新型的校園文化、管理文化、教學(xué)文化、實(shí)訓(xùn)文化、寢室文化、班級(jí)文化、德育文化，努力讓校園的每壁墻、每一個(gè)角落都會(huì)說話，優(yōu)化環(huán)境，潤物無聲，營造師生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

德昌縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)現(xiàn)狀

學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持“就業(yè)升學(xué)雙通道”的辦學(xué)宗旨，近三年培養(yǎng)長(zhǎng)班學(xué)生3300人，其中近600人參加對(duì)口高職升學(xué)考試，586人考入中央戲劇學(xué)院、成都電子科技大學(xué)、西南大學(xué)、四川農(nóng)大等本、專科學(xué)校，升學(xué)率達(dá)97%，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上?？h委、縣政府整合全縣職業(yè)教育資源，將全縣除黨校培訓(xùn)外的全部職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)納入學(xué)校培訓(xùn)，近三年培訓(xùn)企業(yè)職工、農(nóng)民工、高級(jí)技工25000多人。

近年來，學(xué)校開放辦學(xué)，訂單培養(yǎng)。分別與四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京眉州東坡酒樓、富士康、比亞迪、四川幻維萬息信息技術(shù)發(fā)展有限公司等高校和企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué)，形成了鮮明而富有特色的內(nèi)涵外延同步發(fā)展的辦學(xué)之路，提升了學(xué)校的辦學(xué)層次與育人水平。鮮明的辦學(xué)特色吸引了州內(nèi)外教育考察團(tuán)到學(xué)校學(xué)習(xí)考察。

德昌縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)榮譽(yù)

學(xué)校先后榮獲四川省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、四川省首批中等職業(yè)教育內(nèi)務(wù)管理示范校、涼山州優(yōu)秀基層黨組織、涼山州精神文明單位標(biāo)兵、涼山州語言文字規(guī)范化示范校等60多項(xiàng)集體榮譽(yù)。

3、鹽源縣職業(yè)中學(xué)

鹽源縣職業(yè)中學(xué)概況

占地面積達(dá)80余畝的校園內(nèi)，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、生活、運(yùn)動(dòng)等區(qū)域建筑面積近萬平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地達(dá)30余畝，現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，1300余名學(xué)生。鹽源職業(yè)中學(xué)既是全州“53125”工程的重點(diǎn)學(xué)校，也是“專業(yè)門類拓寬、就業(yè)升學(xué)并舉、長(zhǎng)班短訓(xùn)結(jié)合、協(xié)作機(jī)制健全”的涼山重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)、對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)、對(duì)準(zhǔn)需求育人才，以“有專業(yè)、會(huì)經(jīng)營、懂管理、回鄉(xiāng)能致富、進(jìn)城能就業(yè)、高考能升學(xué)”為目標(biāo)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，特色鮮明，師資雄厚，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。因此，在全州職業(yè)教育大起大落的時(shí)期，一貫保持了穩(wěn)定的生源和較大的辦學(xué)規(guī)模，取得了良好的辦學(xué)效益。開辦的種植、養(yǎng)殖、旅游、農(nóng)機(jī)等骨干專業(yè)，共培養(yǎng)高職畢業(yè)生2000多人，參加對(duì)口高考中，有437人上省線;舉辦的蘋果栽培、食用菌培養(yǎng)、大田作物栽培等特色短訓(xùn)班，為地方培養(yǎng)了4000多學(xué)員，大部分學(xué)員成為不離鄉(xiāng)、留得住、用得上的初中級(jí)實(shí)用技術(shù)人才、專業(yè)技術(shù)能手和脫貧致富帶頭人;學(xué)校還堅(jiān)持每年為地方培訓(xùn)短、平、快的實(shí)用技術(shù)農(nóng)民1.5萬人次以上、鄉(xiāng)村組干部技術(shù)培訓(xùn)1500人次以上。為地方支柱產(chǎn)業(yè)的拓展和農(nóng)民的增產(chǎn)增收起到良好的促進(jìn)作用。良好的辦學(xué)效益、特色鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，使縣職業(yè)中學(xué)成為四川省民族地區(qū)“十一五”職教發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校。

鹽源縣職業(yè)中學(xué)展望

在今后的發(fā)展過程中，我校將搶抓機(jī)遇，深化職業(yè)教育改革，全面落實(shí)"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位"的職教辦學(xué)思想。整合資源，挖掘潛力，擴(kuò)容增量，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，提高畢業(yè)生就業(yè)率，積極改善辦學(xué)條件，扎實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷規(guī)范內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)鹽源職業(yè)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。