初中畢業(yè)讀五年制大專怎么樣？長沙南方職業(yè)學院五年制大專好不好？

五年制大專學校除了相對于高中的入學門檻更低外，還有一個優(yōu)勢就是更偏向于技能方向的人才培養(yǎng)，畢業(yè)后也直接能拿到大專文憑，對于以后就業(yè)來說是相當友好的，如果你初中成績一般，想要上一所好的高中比較困難，不妨選擇走五年制大專這一條升學路，長沙的五年制大專學校中，小編比較推薦長沙南方職業(yè)學院五年制大專，下面是學校的一下介紹，同學們可以看一下~

學院概況

學院概況長沙南方職業(yè)學院是經(jīng)湖南省人民政府批準成立、教育部備案的全日制民辦普通高等專科院校。

學院由海航集團主辦，占地近千畝，毗鄰岳麓書院，與中南大學、湖南大學、湖南師范大學三所“211工程”重點高校共戴麓山之翠，同飲湘水之清;校園依山傍水，環(huán)境幽雅，風景宜人，是莘莘學子求學成才的理想殿堂。

海航集團辦學，學院有了強大的產(chǎn)業(yè)背景，如虎添翼。學院全面貫徹黨的教育方針，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)高素質技能專門人才。

學院是湖南省規(guī)模達萬人的高職院校之一，設有機械工程系、信息技術系、汽車與物流系、建筑與物業(yè)系、經(jīng)濟管理系、外語系、航空服務系、設計藝術系和繼續(xù)教育部等八系一部，開設了28個專(本)科熱門專業(yè)(方向)，學生來自全國20多個省市。

學院師資力量

學院教學條件優(yōu)越、師資力量雄厚，資深教授數(shù)量穩(wěn)居湖南省同類院校前列，教師隊伍中具有副高以上技術職稱的130余人，中高級職稱占70%以上，形成了老中青結構合理的教師隊伍。2006年12月我院順利通過了教育部人才培養(yǎng)工作水平評估，學生在全國及全省英語、電子信息技術和各種技能競賽中年年獲得好名次。

嚴格管理

科學育人學院堅持以人為本，以德為先，科學育人。

從教學計劃的安排、專業(yè)課程的設置到實訓及就業(yè)，學院都本著認真的態(tài)度，以學習效果為目標，以就業(yè)為導向，形成了一整套科學育人的教學體系，決意并致力于培養(yǎng)“思想解放、視野廣闊、基礎扎實、才能卓越”的時代棟梁。

學院實行院、系、班三級管理，形成科學的管理模式和規(guī)范的管理制度，增強了服務意識，建立了高素質的管理隊伍。

校園文化

璀璨多姿作為海航集團人才培養(yǎng)的基地，學院大力加強校園文化建設，努力營造生動活潑、健康向上、著眼未來、面向世界的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生“自我教育、自我服務、自我管理”的能力，使其學會學習，學會做事，學會做人，健康成才。

同時，學院大力倡導豐富多彩的校園文化，培養(yǎng)學生音、體、美各方面的才藝，陶冶學生的美好情操。

學院現(xiàn)有學生社團30多個，其中口才與交際協(xié)會、音樂協(xié)會、T.O.C街舞協(xié)會、健美操協(xié)會、自由人跆拳道協(xié)會等社團深受學生追捧。

學院廣播電臺、校園網(wǎng)每天為學生提供豐富多彩的文化節(jié)目。一年一度的校園文化藝術節(jié)更是讓許多名不見經(jīng)傳的學子一夜成“星”。豐厚的青春土壤，養(yǎng)育出優(yōu)秀的學子。

2008年11月在湖南省大學生田徑錦標賽中，我院學生榮獲4金2銀1銅共7塊獎牌，名列全省高職院校前茅。

特色教學培養(yǎng)實用人才學院十分重視學生職業(yè)技能訓練和實現(xiàn)零距離就業(yè)上崗，致力于培養(yǎng)社會急需的“既有扎實的基礎理論水平，又有較強的動手能力”的多種職業(yè)實用型優(yōu)質人才。

學院為了提高學生動手能力和技能水平，專門成立了湖南南方模具公司、湖南南方卡通公司和南方駕校。學院“依托專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)興專業(yè)”，已成為湖南省先進的職教教學模式。

訂單教育

打造就業(yè)航母學院設立了畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心，專門負責畢業(yè)生就業(yè)推薦，依托海航集團旗下的航空、物流、旅游、商業(yè)、金融、機場管理、置業(yè)、綠色食品等相關產(chǎn)業(yè)集團，為畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)空間和美好的發(fā)展前景，還與多個知名企業(yè)開辦了“華為班”、“火炬班”、“錦江班”等，實行訂單式培養(yǎng)模式。

學院與湖南省人才交流中心合作，成立了長沙人才市場南方職業(yè)學院人才分市場，并在北京、上海、浙江、廣東、海南等地建立了畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡，全方位啟動畢業(yè)生就業(yè)工程，為畢業(yè)生就業(yè)開辟了廣闊途徑。

五年制大專的學制與培養(yǎng)模式

五年一貫制?

學生在同一所高職院校連續(xù)學習五年，中間無需考試，課程設置連貫，前兩年側重高中基礎課程，后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。

畢業(yè)證書注明“五年制大?！?，與普通三年制大專學歷具有同等法律效力，但標注學制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學校學習，后兩年轉入高職院校完成大專教育，需通過轉段考試?。

部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。