2025年杭州中考350分左右能讀哪個(gè)高中

2025年杭州中考350分左右能讀哪個(gè)高中?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問(wèn)題，確實(shí)，如果中考只考了350分，想要上高中幾乎是沒(méi)有希望了，但是同學(xué)們也不要?dú)怵H，現(xiàn)在我國(guó)職業(yè)教育也在大力發(fā)展，職校升學(xué)也是非常方便的，即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來(lái)找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

杭州中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

杭州開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校

學(xué)校是杭州市教育局直屬學(xué)校，浙江省二級(jí)重點(diǎn)綜合高中。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量高,學(xué)校曾榮獲杭州市先進(jìn)學(xué)校、杭州市文明學(xué)校、杭州市依法治校先進(jìn)校、杭州市先進(jìn)基層黨組織、杭州市綠色學(xué)校、杭州市綜合治理先進(jìn)單位、杭州市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、杭州市安全文明示范校園、杭州市體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

發(fā)展簡(jiǎn)史

學(xué)校的前身是浙江女子職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1912年，由謝雪女士創(chuàng)立并擔(dān)任校長(zhǎng)，著名教育家蔡元培、黃炎培擔(dān)任校董。1916年，蔡元培先生視察女職，為師生演講并題詞："女子能熟習(xí)有益社會(huì)之職業(yè)而又濟(jì)之以勤儉則能自立，能自立則自然與男子平權(quán)矣。"

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校擁有雄厚的師資力量和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。教師中本科學(xué)歷占94.5%，中高級(jí)教師占79.4%，"雙師型"教師占25%，25%的教師擁有市級(jí)以上的榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校加大教育設(shè)施的投入，擁有適合普高教育的理化生實(shí)驗(yàn)室，適合職業(yè)教育的現(xiàn)代化商務(wù)POS系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、商品陳列室、模擬客房、模擬餐廳、多媒體計(jì)算機(jī)房、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、廣告美術(shù)室、音樂(lè)欣賞廳等。擁有雙向閉路電視系統(tǒng)、電子閱覽室、多功能報(bào)告廳、校園網(wǎng)等先進(jìn)設(shè)備。還擁有250 m2的田徑場(chǎng)、1170m2的體藝館、1000m2的圖書館等教育設(shè)施，滿足師生教育教學(xué)的需要。

辦學(xué)宗旨

學(xué)校的辦學(xué)宗旨是"面向社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、德育為首、育人為本、基礎(chǔ)寬厚、一專多能、與時(shí)俱進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流"。我們確立了一個(gè)核心--以育人為核心，兩個(gè)服務(wù)--為經(jīng)濟(jì)服務(wù)、 為社會(huì)服務(wù)，三個(gè)適應(yīng)--專業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)，學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，教師適應(yīng)專業(yè)的辦學(xué)思想。辦有商業(yè)企業(yè)管理、旅游商貿(mào)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等專業(yè)，學(xué)校重視產(chǎn)教結(jié)合，總結(jié)了"商職校產(chǎn)教學(xué)結(jié)合教學(xué)與研究"的經(jīng)驗(yàn)，"手腦并用，雙手萬(wàn)能"的教學(xué)原則貫串著學(xué)校一系列的教育活動(dòng)。為高等院校特別是高職院校輸送了大批合格生源，為杭州市各大商場(chǎng)、企業(yè)輸送了5000余名合格畢業(yè)生。學(xué)校重視德育工作，強(qiáng)調(diào)抓“三重”--重基礎(chǔ)、重建設(shè)、重實(shí)效。重基礎(chǔ)是要著重抓好基礎(chǔ)道德、基礎(chǔ)文明、基本行為規(guī)范的培養(yǎng);重建設(shè)包括抓好班集體建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、德育課程建設(shè)、社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。重實(shí)效就是在成效上下工夫，按照德育“三貼近”原則，強(qiáng)化學(xué)生的情感體驗(yàn)，提高學(xué)生的自主意識(shí)，并結(jié)合職教特色，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提升學(xué)生的道德內(nèi)在需要，促使學(xué)生由他律向自律轉(zhuǎn)化。如結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)教育、熱愛專業(yè)教育、行為規(guī)范教育、軍訓(xùn)實(shí)施始業(yè)教育;發(fā)揮社區(qū)教育功能，注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐， 將社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，組織好社會(huì)調(diào)查。又如作為中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)和PATH美國(guó)適宜技術(shù)組織定點(diǎn)了青春健康國(guó)際合作項(xiàng)目示范點(diǎn)，學(xué)校充分利用性教育資源，對(duì)學(xué)生開展了性健康、性道德教育等。

發(fā)展前景

近年來(lái)，為適合社會(huì)對(duì)人才的不同層次的需求，學(xué)校按照"橫向溝通，縱向銜接"的思路，探索不同類型教育相互溝通相互銜接的教育體系，進(jìn)行綜合高中的實(shí)驗(yàn)，辦出了特色，為學(xué)生提供了升學(xué)和就業(yè)的多種選擇，使學(xué)生"升學(xué)有望，就業(yè)有門"，學(xué)校發(fā)展有后勁。我們將繼續(xù)以職業(yè)教育為基點(diǎn)，在保持學(xué)校的職教優(yōu)勢(shì)和特色的基礎(chǔ)上，向普通教育延伸和拓展，努力做到培養(yǎng)目標(biāo)多元化、專業(yè)建設(shè)現(xiàn)代化、課程設(shè)置模塊化、教學(xué)內(nèi)容動(dòng)態(tài)化、人才素質(zhì)綜合化、把學(xué)校建設(shè)成現(xiàn)代化、規(guī)范化的特色鮮明、省內(nèi)一流綜合

富陽(yáng)富春職業(yè)高級(jí)中學(xué)

富陽(yáng)富春職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

富春職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1992年，是浙江省重點(diǎn)職業(yè)高中。學(xué)校地處富陽(yáng)市區(qū)，交通便利，占地面積81.34畝，建筑面積2.4萬(wàn)平方米。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，教學(xué)科研氣氛和諧濃厚?，F(xiàn)職業(yè)教育開設(shè)有綜合教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、商務(wù)文秘、服裝設(shè)計(jì)與工藝、廣告設(shè)計(jì)與裝潢七大專業(yè)，38個(gè)班級(jí)，1900多名學(xué)生;成人教育有遠(yuǎn)程教育、函授教育、短期培訓(xùn)三個(gè)部門，開設(shè)有二十多個(gè)專業(yè)、十多個(gè)短期培訓(xùn)項(xiàng)目，共計(jì)2100多名學(xué)員。

富陽(yáng)富春職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)理念

學(xué)校以"學(xué)生活的知識(shí)、學(xué)生存的技能、學(xué)生命的意義"為校訓(xùn)，倡導(dǎo)"求真、求精、求新、求美"的校風(fēng)，堅(jiān)持"以人為本"的教育理念，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，努力為學(xué)生的將來(lái)拓展更大的發(fā)展空間。學(xué)校實(shí)行"三塊牌子、一副班子"的統(tǒng)一管理，堅(jiān)持成職教結(jié)合的辦學(xué)模式，與浙江工業(yè)大學(xué)、寧波大學(xué)、嘉興學(xué)院、中國(guó)計(jì)量學(xué)院、陜西師范大學(xué)、西南科技大學(xué)等高校聯(lián)合辦學(xué)。

建德千島交通職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

千島交通職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于一九九七年，是一所“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”，多專業(yè)、多學(xué)科的全日制中等職業(yè)學(xué)校，杭州市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)示范基地，建德市就業(yè)再就業(yè)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。

地處于風(fēng)光旖旎的千島湖畔，校園環(huán)境幽雅、整潔、舒適，交通便利，公路、水路、鐵路直達(dá)校區(qū)。學(xué)校有全日制教學(xué)的校本部、駕駛員培訓(xùn)中心和大眾汽車建德特約維修站三位一體的集團(tuán)式教育結(jié)構(gòu)。

學(xué)校本部從事中等職業(yè)技術(shù)教育，職工技能培訓(xùn)及崗前培訓(xùn)。開設(shè)汽車運(yùn)用與維修、電子應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、形象設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)與營(yíng)銷等專業(yè)。

以培養(yǎng)既掌握一定專業(yè)技能又具有高尚職業(yè)道德的技術(shù)人才為目標(biāo)，注重學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)既掌握一定專業(yè)技能又具有高尚職業(yè)道德的技術(shù)人才。

管理嚴(yán)謹(jǐn)，制度健全，已形成良好的校風(fēng)校貌和享有良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校擁有汽車電教室、汽車維修工場(chǎng)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配置的電子電工實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、家電維修室、圖書館、畫室、舞蹈室等設(shè)施。

臨安職業(yè)教育中心

臨安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

臨安市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校前身為臨安縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦于1983年，1994年更名為臨安市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)占地120余畝，建筑面積32000余平方米，48個(gè)班，2400余名學(xué)生，158余名教職工，年招生能力800人。學(xué)校是臨安市唯一一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

臨安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校以“一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，一切為了學(xué)生的順利擇業(yè)”為宗旨，已形成“專業(yè)為重、技能見長(zhǎng)、文化引領(lǐng)、多元辦學(xué)、產(chǎn)工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)特色。學(xué)校以“養(yǎng)習(xí)慣 重基礎(chǔ)”、“樹形象 重專業(yè)”、“做真人 重適應(yīng)”為德育階段性目標(biāo)，以專題德育為突破口，積極探索和形成適合中職學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)、規(guī)范的德育管理機(jī)制，努力營(yíng)造和諧、人文的中職校園。學(xué)校堅(jiān)持“優(yōu)化管理求質(zhì)量、做強(qiáng)專業(yè)創(chuàng)品牌、服務(wù)社會(huì)增效益”的辦學(xué)原則，積極創(chuàng)建“大氣、和諧、奮進(jìn)”的校園氛圍，打造“生態(tài)公園、溫馨家園、創(chuàng)業(yè)圣園、成長(zhǎng)樂(lè)園”的校園文化，潛心建設(shè)以“理想、創(chuàng)業(yè)”、“和諧校園、人文中職”為核心的校園文化精神。

杭州中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1958年的浙江省交通學(xué)校，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立，是全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是教育部首批全國(guó)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位，浙江省首批省級(jí)示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位，交通運(yùn)輸部首批交通職業(yè)教育示范院校。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)條件

學(xué)院位于杭州市區(qū)城北，與浙江大學(xué)紫金港校區(qū)、杭州長(zhǎng)途汽車北站毗鄰。占地面積606畝，總建筑面積23萬(wàn)平方米，圖書館藏書68萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值6172萬(wàn)元，固定資產(chǎn)5億元。具有現(xiàn)代化、數(shù)字化的教育教學(xué)設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資

在校學(xué)生規(guī)模8000余人，教職員工500余人。具有一支由國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)交通高等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人、省高校中青年學(xué)科帶頭人、省交通系統(tǒng)“283”拔尖人才、省“新世紀(jì)151人才工程”培養(yǎng)人員、省高職高專專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象、省高等學(xué)校教壇新秀等領(lǐng)銜的高水平師資隊(duì)伍。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置

設(shè)有路橋?qū)W院、汽車學(xué)院、海運(yùn)學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、信息學(xué)院、人文學(xué)院、運(yùn)輸管理學(xué)院等7個(gè)教學(xué)分院、1個(gè)成人教育學(xué)院，設(shè)置30個(gè)全日制高職專業(yè)和16個(gè)成人高職專業(yè)。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專獎(jiǎng)助學(xué)金

建立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、困難學(xué)生資助制度。設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金及助學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和各類專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)行國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免資助政策，幫助和扶持家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專重視對(duì)外交流與合作

與豐田汽車(中國(guó))有限公司合作T-TEP項(xiàng)目(豐田教育項(xiàng)目)，與澳大利亞西海岸TAFE學(xué)院合作開展師資培養(yǎng)等國(guó)際合作項(xiàng)目;與路橋、汽車、海運(yùn)、物流、賓館、機(jī)電、IT、通信、外貿(mào)、旅游等相關(guān)企事業(yè)單位共建緊密型校企合作教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地100余個(gè)，與浙江金豐汽車有限公司等單位合作在校內(nèi)建設(shè)多個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，建立浙江交通職業(yè)教育集團(tuán)，設(shè)有企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)(教)金，形成產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育機(jī)制。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)方向

堅(jiān)持“培育特色，打造品牌，面向市場(chǎng)”的辦學(xué)方向，遵循“以人為本，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，培養(yǎng)交通建設(shè)和社會(huì)需要的高技能人才”質(zhì)量方針，圍繞“改革創(chuàng)新強(qiáng)交院特色、科學(xué)發(fā)展創(chuàng)全國(guó)一流”的目標(biāo)，以內(nèi)涵求發(fā)展。

堅(jiān)持“立足交通行業(yè)，面向浙江經(jīng)濟(jì)，以工科專業(yè)為主，兼顧經(jīng)管類專業(yè)”的辦學(xué)特色和專業(yè)特點(diǎn)，充分依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合市場(chǎng)需求，增強(qiáng)專業(yè)的適應(yīng)性。學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)一所辦學(xué)理念先進(jìn)、行業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)、具有可持續(xù)發(fā)展能力的一流高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長(zhǎng)，同學(xué)們不要?dú)怵H，現(xiàn)在揚(yáng)帆，還有趕超的機(jī)會(huì)，無(wú)論你是讀技校、中專學(xué)技能，還是選擇讀職業(yè)學(xué)校，以圖日后升學(xué)，都請(qǐng)?jiān)诮酉聛?lái)的日子好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)時(shí)光，相信時(shí)間會(huì)給你一個(gè)滿意的答案!