初中畢業(yè)讀護理專業(yè)選中職好還是五年制大專好?對于這一問題,主要還是看同學們對未來的規(guī)劃是怎么樣的,讀中職,三年后就要出社會上班,而且在讀書期間考證都是必須考的,畢業(yè)后也是中職學歷,而五年制大專畢業(yè)后是大專學歷,考證的時間更充足,當讓時間成本也更高,長期來看,五年制大??隙ㄟ€是更好的,下面是老師整理的鶴壁開設有護理專業(yè)的中職學校和五年制大專學校,同學們可以可以根據(jù)自己的情況選擇。

初中畢業(yè)讀護理專業(yè)需要滿足哪些條件?
分數(shù)要求?:中考成績≥220分
年齡限制?:多數(shù)院校要求14-21周歲
基本品德?:無犯罪記錄、無紋身、無抽煙酗酒等不良行為
身高限制?:男生1.55-1.65m,女生1.50-1.55m
視力要求?:裸眼≥1.0或矯正視力≥0.8,無色盲、色弱及嚴重聽力障礙
健康證明?:需提供縣級以上醫(yī)院體檢報告,排除傳染性疾病及精神病史
(備注:以上護理專業(yè)招生條件僅供參考,請以報考學校的護理專業(yè)招生要求為準)
女生初中畢業(yè)學護理專業(yè)好不好?
護理專業(yè)為女生提供“技能護城河”,持證護士失業(yè)率長期低于3%。醫(yī)療行業(yè)抗經(jīng)濟周期性強,即便經(jīng)濟波動,護理崗位需求仍穩(wěn)定增長。五年制大專畢業(yè)即具備考編資格,公立醫(yī)院編制崗提供五險一金及終身職業(yè)保障,適合追求安穩(wěn)的女生。
2025年鶴壁中職/五年制大專護理學校
鶴壁市衛(wèi)生學校(中等職業(yè)學校)
創(chuàng)辦時間:1984年
辦學性質:公辦全日制中等職業(yè)學校
專業(yè)特色:護理專業(yè)是省級重點建設專業(yè),開設基礎護理、臨床護理、老年護理等課程,配備標準化護理實訓室和模擬病房。與鶴壁市人民醫(yī)院、中醫(yī)院等建立實習合作,學生可參與臨床見習。
師資力量:現(xiàn)有護理專業(yè)教師35人,其中高級職稱占比40%,雙師型教師占比75%。
升學就業(yè):學生可通過對口升學考試進入高職院校,近年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在92%以上,主要在社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老機構就業(yè)。
鶴壁職業(yè)技術學院(五年制大專)
創(chuàng)辦時間:2001年
辦學層次:高職???含五年一貫制)
護理專業(yè)優(yōu)勢:五年制大專實行"3+2"培養(yǎng)模式,前三年學習基礎課程,后兩年銜接臨床實踐。學院擁有省級護理實訓基地,涵蓋急救護理、婦嬰護理等實訓模塊。與鄭州大學第一附屬醫(yī)院、河南省人民醫(yī)院等建立實習合作。
教學資源:建有智慧教室和虛擬仿真實驗室,開設《護理心理學》《康復護理》等特色課程。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可通過護士執(zhí)業(yè)資格考試,近年就業(yè)率超95%,部分學生進入三級醫(yī)院工作。
鶴壁工業(yè)中專(中等職業(yè)學校)
創(chuàng)辦時間:2009年
專業(yè)方向:護理專業(yè)側重老年護理與社區(qū)護理方向,開設《老年慢性病管理》《社區(qū)健康評估》等課程。
實踐教學:與本地5家養(yǎng)老機構簽訂合作協(xié)議,學生定期參與養(yǎng)老護理實踐。校內建有康復護理實訓中心,配備智能護理床、移動助行器等設備。
升學通道:與省內多所高職院校開展聯(lián)合培養(yǎng),學生可通過單招考試升學。
淇縣職業(yè)中等專業(yè)學校(職高)
創(chuàng)辦時間:1985年
專業(yè)建設:護理專業(yè)為市級特色專業(yè),重點培養(yǎng)基層醫(yī)療機構護理人才。課程設置包含《基礎護理技術》《傳染病護理》等,開展急救技能競賽等實踐活動。
校企合作:與淇縣中心醫(yī)院共建實訓基地,學生參與導診、病房護理等崗位實習。
社會服務:組織學生參與縣域內健康科普、老年人健康篩查等志愿活動。
??h衛(wèi)生職業(yè)高中(職高)
創(chuàng)辦時間:1993年
辦學定位:面向農(nóng)村培養(yǎng)實用型護理人才,開設《鄉(xiāng)村常見病護理》《中醫(yī)護理基礎》等特色課程。
實訓條件:建有標準化注射實訓室、無菌操作室,與??h中醫(yī)院合作開展中醫(yī)護理技術培訓。
就業(yè)特點:近三年畢業(yè)生70%服務于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室。