學(xué)校簡介

　　新疆師范大學(xué)創(chuàng)立于1978年12月，其前身是烏魯木齊市第一師范學(xué)校和新疆教師培訓(xùn)部。在學(xué)校30多年的發(fā)展歷程中，新疆師范大學(xué)始終堅(jiān)持政治家、教育家辦教育，努力成為支撐新疆教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)力量;始終不渝地追求科學(xué)、文明、進(jìn)步與真理，秉承“博學(xué)篤行，為人師表”的校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng);始終以民族振興和社會進(jìn)步為己任，為新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特別是教師教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校先后榮獲全國先進(jìn)基層黨總支、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織、開發(fā)建設(shè)新疆先進(jìn)集體、自治區(qū)文明單位等榮譽(yù)稱號。

　　學(xué)?，F(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，分別是烏魯木齊市沙依巴克區(qū)新醫(yī)路102號昆侖校區(qū)、新市區(qū)喀什東路16號文光校區(qū)和水磨溝區(qū)觀景路100號溫泉校區(qū)。校園總占地面積3181畝(212.07公頃)，其中溫泉校區(qū)為2519畝(167.93公頃)。溫泉校區(qū)為我校新建校區(qū)和行政中心，規(guī)劃總建筑面積100萬㎡，總投資約25億元，計(jì)劃分三期用5—8年完成建設(shè)，溫泉校區(qū)將建設(shè)成為人與自然、建筑與自然的和諧交融，寓詩情于校園，寓畫意于景觀，新疆一流、中亞地標(biāo)式建筑群。目前，一期工程已投入使用。

      師資隊(duì)伍

　　學(xué)?，F(xiàn)有各級各類學(xué)生26877人，其中普通本?？粕?5585人、碩士研究生2708人(其中在職研究生613人)、博士研究生26人;成人繼續(xù)教育學(xué)生6017人;預(yù)科生1544人;留學(xué)生997人(其中研究生318人);學(xué)校現(xiàn)有23個(gè)學(xué)院，本科招生專業(yè)58個(gè);1993年教育部授權(quán)我校開始招收碩士研究生，2003年授權(quán)招生專業(yè)碩士研究生，現(xiàn)有16個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)、96個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)以及教育碩士、漢語國際教育碩士、藝術(shù)碩士、體育碩士、翻譯碩士等5個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位點(diǎn)，碩士及本?？茖I(yè)覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類。2013年，新增博士學(xué)位單位項(xiàng)目建設(shè)獲國務(wù)院學(xué)位委員會驗(yàn)收通過，于2014年實(shí)現(xiàn)招生?，F(xiàn)有3個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)，16個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn)，學(xué)校現(xiàn)已形成包括研究生教育、普通本專科生教育、預(yù)科教育、中小學(xué)教育、成人繼續(xù)教育、學(xué)前教育、特殊教育、留學(xué)生教育、漢語國際教育、雙語教育在內(nèi)的較完整教育體系。

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工2114人(含附中、附小、幼兒園401人)，大學(xué)部教職工1713人，其中專任教師988人，教授132人，副教授311人，博士生導(dǎo)師31人，碩士生導(dǎo)師478人，教師中具有碩士和博士學(xué)位教師占教師總數(shù)的78.3%，其中博士226人。學(xué)校教師中，享受國務(wù)院特殊津貼專家7人，全國優(yōu)秀教師7人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”1人，自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家7人，自治區(qū)“四個(gè)一批”專家3人，自治區(qū)“天山英才培養(yǎng)計(jì)劃”25人。

      學(xué)校設(shè)施

　　學(xué)校有國家級國際合作研究中心1個(gè)，設(shè)有中亞區(qū)域跨境有害生物聯(lián)合控制國際研究中心、新疆少數(shù)民族現(xiàn)代化研究中心、西域文史研究中心、中亞與中國西北邊疆政治經(jīng)濟(jì)研究中心、新疆少數(shù)民族雙語教育研究中心、新疆教師教育研究中心、新疆民族體育文化研究中心、中亞漢語國際教育研究中心 、新疆民族民間美術(shù)研究中心、中亞音樂文化研究中心、新疆干旱區(qū)湖泊環(huán)境與資源實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)教育廳大學(xué)生思想政治教育研究中心、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地等13個(gè)國家級、省部級研究機(jī)構(gòu)。設(shè)有中央與地方共建特色優(yōu)勢學(xué)科實(shí)驗(yàn)室10個(gè)，自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)，自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)5個(gè)，自治區(qū)高校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地9個(gè)。同時(shí)，學(xué)校建有新疆社會管理研究院、中亞研究院、雙語教育研究中心、西域文史研究中心、黃文弼中心、新疆綠洲研究所、能源與環(huán)境研究中心等40個(gè)研究機(jī)構(gòu)。此外，新疆高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心、新疆雙語教學(xué)研究中心、漢語國際推廣中亞基地、新疆教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心、澳門-新疆英語研究中心附設(shè)于我校。

      招生專業(yè)

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　　學(xué)校擁有專業(yè)基礎(chǔ)型、研究型實(shí)驗(yàn)室16個(gè)，實(shí)驗(yàn)室總建筑面積達(dá)20196平方米。擁有多媒體教室、語言實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室共計(jì)241間，學(xué)校圖書館面積共5.17萬平方米，館藏圖書148.3萬冊，專業(yè)期刊1194種，精選電子期刊2萬余種，學(xué)位論文75萬余篇，電子圖書17.5萬種，已開通多種網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫檢索途徑，數(shù)字資源總量超過15TB，各類資源已涵蓋我校各學(xué)科門類。

　　學(xué)校使用漢語、維吾爾語兩種語言分別出版《新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)》哲學(xué)社會科學(xué)版和自然科學(xué)版，其中《新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(漢文哲社版)是新疆唯一一家入選三(全)核心的社科綜合類學(xué)術(shù)期刊，也是新疆唯一入選國家社科基金重點(diǎn)資助的綜合類學(xué)術(shù)期刊，是西北五省區(qū)唯一獲得“優(yōu)秀”定級的國家社科基金資助學(xué)術(shù)期刊?！峨p語教育研究》雜志獲國家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)，于2014年開始出版。

      校企合作

　　學(xué)校高度重視對外交流與合作，堅(jiān)持國際化發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展國內(nèi)外的教育、科技、文化交流與合作。與華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合培養(yǎng)本科生、研究生，與日本千葉大學(xué)等高校建立長期合作關(guān)系;學(xué)校還常年選派優(yōu)秀教師進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，同時(shí)也邀請國內(nèi)外知名專家、學(xué)者來校講學(xué)、交流，并常年聘請外國專家任教。學(xué)校先后在吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦建立3所孔子學(xué)院，各類漢語教學(xué)點(diǎn)分布于哈薩克斯坦等11個(gè)國家44所大專院校，吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦孔子學(xué)院先后榮獲國家漢辦授予的“先進(jìn)孔子學(xué)院”稱號。我校被國家漢辦授予“孔子學(xué)院優(yōu)秀中方承辦院?！?，并成為上海合作組織大學(xué)中方院校。

　　“十三五”期間，學(xué)校將按照我國高等教育發(fā)展的新要求，順應(yīng)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”核心區(qū)建設(shè)需要，以“教師教育特色鮮明、中亞一流、若干學(xué)科和領(lǐng)域全國領(lǐng)先的教學(xué)研究型、綜合性、高水平師范大學(xué)”為目標(biāo)定位，圍繞人才培養(yǎng)這個(gè)中心工作，以內(nèi)涵建設(shè)、提升質(zhì)量為基本工作思路和發(fā)展路徑，強(qiáng)化“師范性、區(qū)域性、綜合性”的辦學(xué)特點(diǎn)，繼續(xù)實(shí)施“科學(xué)發(fā)展、和諧校園、國際化”三大方略，強(qiáng)化新疆教師教育改革與發(fā)展引領(lǐng)服務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，加強(qiáng)影響力建設(shè)，突出現(xiàn)實(shí)貢獻(xiàn)，將新疆師范大學(xué)建設(shè)成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的園地，培育各行業(yè)精英的搖籃，孕育一流學(xué)科的基地，對接國家及自治區(qū)重大戰(zhàn)略需求的智庫，主導(dǎo)自治區(qū)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典范，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才保障，為實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。