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星海音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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星海音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

性質(zhì):公辦
層次:成教學(xué)院
廣東成考院校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
星海音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院242
地區(qū):廣東
性質(zhì):公辦層次:成教學(xué)院
形式:成教建校時(shí)間:1984年
專業(yè): 文秘專業(yè)機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)雷電防護(hù)技術(shù)專業(yè)棉花加工與檢驗(yàn)專業(yè)
地址: 廣州市天河區(qū)先烈東橫路48號(hào)
公辦
招生信息

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  星海音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

  星海音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院依托“星?!逼放婆c資源優(yōu)勢(shì),創(chuàng)于上世紀(jì)五十年代,1984年經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)開(kāi)始成人學(xué)歷教育,1997年經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)設(shè)立成人教育辦公室,1999年為適應(yīng)成人教育事業(yè)的發(fā)展改名為成人教育部,2004年正式成立繼續(xù)教育學(xué)院,全面負(fù)責(zé)成人學(xué)歷教育、自學(xué)考試以及各類學(xué)歷后、職前培訓(xùn)、社會(huì)音樂(lè)藝術(shù)水平考級(jí)等組織管理與培養(yǎng)工作。

  辦學(xué)層次

  繼續(xù)教育學(xué)院在學(xué)歷教育方面:分高中起點(diǎn)專科、高中起點(diǎn)本科、專科起點(diǎn)本科三個(gè)培養(yǎng)層次,招收音樂(lè)教育、音樂(lè)表演(演唱、演奏)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)學(xué)、舞蹈、音樂(lè)劇、舞美設(shè)計(jì)、鋼琴調(diào)律等專業(yè)。下設(shè)聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、基本樂(lè)科、作曲技術(shù)理論、音樂(lè)理論、英語(yǔ)等教研室,由一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)上有較高造詣的專業(yè)教師任教,師資力量雄厚。多年來(lái),繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的音樂(lè)、舞蹈人才,他們活躍在當(dāng)今舞臺(tái)及成為各中小學(xué)音樂(lè)教育骨干。部分學(xué)生曾多次在國(guó)內(nèi)、國(guó)際音樂(lè)、舞蹈比賽中獲獎(jiǎng),聲譽(yù)日盛!

  成考招生專業(yè)

序號(hào)專業(yè)名稱層次專業(yè)分類
1音樂(lè)表演(高起本)高起本藝術(shù)類
2音樂(lè)教育(高起本)高起本藝術(shù)類
3音樂(lè)表演(專升本)專升本藝術(shù)類
4音樂(lè)學(xué)(專升本)專升本藝術(shù)類

  辦學(xué)實(shí)力

  近年來(lái),繼續(xù)教育學(xué)院根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展要求,與時(shí)俱進(jìn),著力拓寬辦學(xué)渠道與模式。2009年5月廣東省教育廳在繼續(xù)教育學(xué)院設(shè)立了“廣東省藝術(shù)教育活動(dòng)(聲樂(lè))培訓(xùn)基地”、2012年4月廣東省人力資源與社會(huì)保障廳批準(zhǔn)繼續(xù)教育學(xué)院為省級(jí)“廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、2013年1月廣州市教育局批準(zhǔn)繼續(xù)教育學(xué)院為“廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育和校長(zhǎng)培訓(xùn)基地”。形成了以繼續(xù)教育為主的本科學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育共同發(fā)展的辦學(xué)特色,從而更全面地為廣東省從事音樂(lè)教育和廣大文藝工作者提供了在職深造提高的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

  學(xué)歷培訓(xùn)

  在普及社會(huì)音樂(lè)培訓(xùn)方面,針對(duì)市場(chǎng)供求和促進(jìn)文化繁榮,繼續(xù)教育學(xué)院積極開(kāi)展了各種非學(xué)歷的培訓(xùn)工作,開(kāi)設(shè)了音樂(lè)教育專業(yè)專、本科兩個(gè)層次的自學(xué)考試輔導(dǎo)班、音樂(lè)專業(yè)的單科進(jìn)修班、全科進(jìn)修班以及各類音樂(lè)師資培訓(xùn),如:“廣東省中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)聲樂(lè)骨干教師培訓(xùn)班”、“吉他師資培訓(xùn)班”、“古箏師資培訓(xùn)班”、“打擊樂(lè)(爵士鼓)師資培訓(xùn)班”、“舞蹈編導(dǎo)師資培訓(xùn)班”、“流行演唱培訓(xùn)班”等。

  繼續(xù)教育學(xué)院始終在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,遵循“求真、尚美、崇德、敬業(yè)”的校訓(xùn),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的教育規(guī)律嚴(yán)格辦學(xué),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,在保證學(xué)歷教育質(zhì)量的前提下,充分發(fā)揮兩個(gè)省級(jí)培訓(xùn)基地的作用,積極加大對(duì)非學(xué)歷的社會(huì)音樂(lè)培訓(xùn),通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和規(guī)范的專業(yè)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生專業(yè)理論水平和藝術(shù)實(shí)踐能力,為建設(shè)廣東文化強(qiáng)省做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn);為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型、復(fù)合型人材。

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