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洛陽(yáng)理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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洛陽(yáng)理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

性質(zhì):公辦
層次:成教學(xué)院
河南成考院校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
洛陽(yáng)理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院709
地區(qū):河南
性質(zhì):公辦層次:成教學(xué)院
形式:成教建校時(shí)間:洛陽(yáng)理工學(xué)院
專業(yè): 文秘專業(yè)機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)雷電防護(hù)技術(shù)專業(yè)棉花加工與檢驗(yàn)專業(yè)
地址:河南省洛陽(yáng)市洛龍區(qū)學(xué)子街8號(hào)
公辦
招生信息

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  洛陽(yáng)理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

  繼續(xù)教育學(xué)院是洛陽(yáng)理工學(xué)院的13個(gè)專門教育學(xué)院之一,負(fù)責(zé)全校的成人高等教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等工作,下設(shè)黨政辦公室、教務(wù)科、培訓(xùn)科等科室,辦公和教學(xué)地點(diǎn)位于開(kāi)元校區(qū)。

  成考招生專業(yè)

  繼續(xù)教育學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)了22個(gè)本科專業(yè)和15個(gè)??茖I(yè)的成人學(xué)歷教育,以工學(xué)為主,涉及理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科,采用業(yè)余、函授、網(wǎng)絡(luò)教育等多種辦學(xué)形式;同時(shí),與四川大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等名校合作,在我校設(shè)立校外教學(xué)點(diǎn),開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和函授教育;與中國(guó)建筑材料聯(lián)合會(huì)、中國(guó)機(jī)冶建材工會(huì)全國(guó)委員會(huì)等單位聯(lián)合,面向社會(huì)開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作,積極開(kāi)展非學(xué)歷教育。

序號(hào)專業(yè)名稱層次專業(yè)分類
1小學(xué)教育(高升專)高起專教育類
2環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(高升專)高起專藝術(shù)類
3材料工程技術(shù)(高升專)高起專理工類
4學(xué)前教育(專升本)專升本教育類
5無(wú)機(jī)非金屬材料工程(專升本)專升本理工類
6建筑工程技術(shù)(高升專)高起專理工類
7工商管理(專升本)專升本經(jīng)管類
8漢語(yǔ)言文學(xué)(專升本)專升本文史類
9電氣自動(dòng)化技術(shù)(高升專)高起專理工類
10工程造價(jià)(高升專)高起專經(jīng)管類
11機(jī)械設(shè)計(jì)與制造(高升專)高起專理工類
12通信工程(專升本)專升本理工類
13自動(dòng)化(專升本)專升本理工類
14給排水科學(xué)與工程(專升本)專升本理工類
15會(huì)計(jì)學(xué)(專升本)專升本經(jīng)管類
16計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(高升專)高起專理工類
17機(jī)電一體化技術(shù)(高升專)高起專理工類
18會(huì)計(jì)(高升專)高起專經(jīng)管類
19市場(chǎng)營(yíng)銷(高升專)高起專經(jīng)管類
20工程管理(專升本)專升本經(jīng)管類
21財(cái)務(wù)管理(專升本)專升本經(jīng)管類
22環(huán)境工程(專升本)專升本理工類
23計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(專升本)專升本理工類
24機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(專升本)專升本理工類
25土木工程(專升本)專升本理工類
26電氣工程及其自動(dòng)化(專升本)專升本理工類

  師資力量

  學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化?,F(xiàn)有教職工1749人,其中正高級(jí)職稱122人,副高級(jí)職稱460人,博士學(xué)位教師264人,碩士學(xué)位教師843人,“雙師型”教師801人。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人、河南省政府特殊津貼專家2人,省級(jí)創(chuàng)新人才及團(tuán)隊(duì)6 個(gè)、河南省優(yōu)秀專家3人,河南省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭1人,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、洛陽(yáng)市優(yōu)秀專家等市廳級(jí)人才94人。有碩博研究生導(dǎo)師近50人。聘有包括兩院院士、中原學(xué)者、博士生導(dǎo)師、國(guó)外專家在內(nèi)的200余名兼職教授和客座教授,還聘任講座教授、特聘教授5人、應(yīng)用型專業(yè)帶頭人26人、企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才及管理人才702人;選拔專業(yè)建設(shè)首席教授11人、校學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人65人。

  多年來(lái),依托學(xué)校的教育教學(xué)資源,繼續(xù)教育學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)了大批各級(jí)各類專業(yè)人才。

  站在新的歷史起點(diǎn)上,全體教職員工秉承“致知、致善、致能、致新”的校訓(xùn),在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下,搶抓高等教育改革發(fā)展機(jī)遇,三融三創(chuàng)、融創(chuàng)結(jié)合,以更加飽滿的進(jìn)取精神和更加蓬勃的昂揚(yáng)斗志,為把學(xué)校建設(shè)成為“在建材行業(yè)有影響、服務(wù)地方有貢獻(xiàn)、‘一帶一路’有作為,特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)”而努力奮斗!

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