學校簡介

　　常熟市藝術學校成立于50年代初期，文革期間停辦，八十年代中期恢復為中等藝術專業(yè)學校2004年初，因積極響應市委、市政府“亮山工程”的號召，學校由虞山興福區(qū)整體搬遷至莫城區(qū)。新校區(qū)的環(huán)境更優(yōu)美，校舍更寬敞;學校教育設施更齊全。2005年開始學校劃歸教育局管理，各項管理措施更加嚴格規(guī)范。

　　學校規(guī)模

　　目前學校在校學生近700人，教職工50多名。學校本著適應市場用人需求，著眼學生終生受益，夯實文化基礎，發(fā)展專業(yè)特色的辦學宗旨，現(xiàn)開設的專業(yè)有：電腦美術、群眾文化藝術、廣告裝潢設計、旅游服務與管理、綜藝專業(yè)、形象設計、影視表演等專業(yè)。

　　專業(yè)教育

　　以“重在實用”為原則，強化教學實踐環(huán)節(jié)，努力提高學生的專業(yè)技能，為社會培養(yǎng)一技之長的人才。其中，藝術、美術、導游是該校的三大特色專業(yè)。各專業(yè)樹立以學生發(fā)展為中心的教育觀念，提倡現(xiàn)代化媒介教學，逐步探索出適合藝術學校特點的教學模式。

　　美術設計教育

　　以“過程式”教學為專業(yè)教學的思路。教學過程中關注學生學習過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多的成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。美術專業(yè)的學生最后再經(jīng)過半年多在各廣告裝潢公司、影樓等實踐基地的實習，不僅動手能力得到了提高，而且解決問題的能力也得到了大幅度的提高，在畢業(yè)前夕相繼與用人單位簽訂了用工協(xié)議。

　　導游專業(yè)

　　以社會需求為教育導向，除了開設常規(guī)的專業(yè)課，學校還增加了戲曲、表演等選修課，同時充分利用了好幾塊導游實習基地，為學生提供了知識轉(zhuǎn)化為技能的大好機會。

　　學校優(yōu)勢

　　為了更有效的提升藝校的藝術教學的知名度，促進教育成果的社會轉(zhuǎn)化，自2006暑期開始，該校綜藝培訓中心已成功的舉辦了四期社會培訓。綜藝培訓中心是學校下設的一個綜合性校外教育培訓機構(gòu)。

　　“中心”在全方面推進素質(zhì)教育的思想指導下，本著服務于青少年的宗旨，始終圍繞著學校提出的“德育為首、教育為主、發(fā)展特色、全面育人”的辦學理念。幾年來，富有成效的開設了繪畫、書法、器樂、舞蹈等培訓班，使一大批青少年的潛能得到了較好的培養(yǎng)和挖掘，也為社會培訓了一批業(yè)余藝術人才。