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廣西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院公立

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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廣西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

性質(zhì):公立
層次:成考學(xué)院
廣西成考院校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
學(xué)校介紹
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  學(xué)校簡介

  廣西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院兼有管理與辦學(xué)雙重職能,既是學(xué)校統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織和管理成人高等學(xué)歷教育、非學(xué)歷繼續(xù)教育的職能部門,同時是成人國際教育合作、網(wǎng)絡(luò)教育以及其他形式繼續(xù)教育的辦學(xué)實體。學(xué)院主要面向在職從業(yè)人員、在校高職高專學(xué)生及普通教育后社會成員開展成人高等學(xué)歷教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育。學(xué)院設(shè)如下機構(gòu):院辦公室、招生辦、學(xué)歷教育部、自學(xué)考試辦公室、考試中心、社會培訓(xùn)部、國際項目部和成人教育研究所。

  廣西師范大學(xué)是全國較早、廣西最早開展成人高等教育的高等學(xué)校。學(xué)校的成人教育始于1956 年,1957年在學(xué)校教務(wù)處設(shè)函授科,1958年創(chuàng)辦函授教育,1985年函授科從教務(wù)處分離成立獨立的學(xué)校函授部。1991年6月,經(jīng)原廣西教育教育委員會批準(zhǔn)在函授部的基礎(chǔ)上成立廣西師范大學(xué)成人教育學(xué)院,1999年成立學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院,2008年將繼續(xù)教育學(xué)院更名為職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院,實行二塊牌子一套班子的管理模式,2017年更名為繼續(xù)教育學(xué)院。2010年獲成人教育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點,2011年由教育部批準(zhǔn)為“全國高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地”,2016年由廣西壯族自治區(qū)人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)為“廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”.學(xué)院是“全國成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試廣西師范大學(xué)考區(qū)”、“全國計算機等級考試廣西師大考點”、“全國英語等級考試廣西師大考點”和“中國書畫等級考試桂林考點”.60年的春華秋實,我校初步形成了多層次成人學(xué)歷教育、多樣化非學(xué)歷繼續(xù)教育、多元化國際教育合作、現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育、專業(yè)化成人教育研究“五位一體”的辦學(xué)格局。

  學(xué)院在全國成人教育高等教育評估中獲得優(yōu)秀。成人學(xué)歷教育按照“適應(yīng)需求、規(guī)范管理、提高質(zhì)量、辦出特色”的總體思路,充分利用學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢與辦學(xué)條件,以提升辦學(xué)質(zhì)量為核心,以規(guī)范管理服務(wù)為保障,以構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會作貢獻(xiàn)為目的,積極拓展校行、校企、校校合作和自學(xué)考試專本、本本銜接的辦學(xué)新模式,形成了多層次、多規(guī)格、多形式、寬口徑、開放性的辦學(xué)格局?,F(xiàn)有高中起點??啤⒏咧衅瘘c本科、??破瘘c本科三個學(xué)歷層次。高中起點??茖I(yè)35個、高中起點本科專業(yè)14個、??破瘘c本科專業(yè)47個。在校外設(shè)有60多個教學(xué)點,教學(xué)以函授為主。專業(yè)涵蓋了教育、文、史、法、經(jīng)濟、管理、理、工、藝等學(xué)科?,F(xiàn)有在籍學(xué)員30000多人,迄今已有十多萬畢業(yè)生。

  學(xué)院是學(xué)校服務(wù)社會的重要窗口單位,以國家和地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需求為導(dǎo)向,依托學(xué)校高素質(zhì)的師資隊伍、優(yōu)質(zhì)的教育資源,主動適應(yīng)國家和地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略,大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育,致力于打造知名的高層次培訓(xùn)課程,打造繼續(xù)教育培訓(xùn)平臺。學(xué)院面向社會開展高質(zhì)量、高水平、高層次的教育培訓(xùn),較好地滿足了各領(lǐng)域、各地區(qū)、各行業(yè)骨干人才的學(xué)習(xí)需求。目前已初步形成了以中小學(xué)教師能力提升為目標(biāo)的教師教育培訓(xùn)平臺,以政府、企事業(yè)單位基層干部素質(zhì)提升為目標(biāo)的干部培訓(xùn)平臺和以企業(yè)、行業(yè)員工職業(yè)技能提升為目標(biāo)的職業(yè)培訓(xùn)平臺。

      招生專業(yè)

序號專業(yè)名稱層次專業(yè)代碼專業(yè)分類
1語文教育(高升專)高起專
教育類
2旅游管理(高升專)高起專
經(jīng)管類
3法律事務(wù)(高升專)高起專
法學(xué)類
4漢語言文學(xué)(高起本)高起本
文史類
5法學(xué)(高起本)高起本
法學(xué)類
6物流管理(高起本)高起本
經(jīng)管類
7會計學(xué)(高起本)高起本
經(jīng)管類
8汽車維修工程教育(專升本)專升本
教育類
9運動訓(xùn)練(專升本)專升本
教育類
10計算機科學(xué)與技術(shù)(專升本)專升本
理工類
11金融學(xué)(專升本)專升本
經(jīng)管類
12英語(專升本)專升本
文史類
13經(jīng)濟學(xué)(專升本)專升本
經(jīng)管類
14思想政治教育(專升本)專升本
法學(xué)類
15行政管理(高升專)高起專
經(jīng)管類
16物流管理(高升專)高起專
經(jīng)管類
17學(xué)前教育(高升專)高起專
教育類
18小學(xué)教育(高升專)高起專
教育類
19英語教育(高升專)高起專
教育類
20會計(高升專)高起專
經(jīng)管類
21人力資源管理(高升專)高起專
經(jīng)管類
22商務(wù)管理(高升專)高起專
經(jīng)管類
23計算機應(yīng)用技術(shù)(高升專)高起專
理工類
24計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(高升專)高起專
理工類
25旅游管理(高起本)高起本
經(jīng)管類
26行政管理(高起本)高起本
經(jīng)管類
27人力資源管理(高起本)高起本
經(jīng)管類
28工商管理(高起本)高起本
經(jīng)管類
29經(jīng)濟學(xué)(高起本)高起本
經(jīng)管類
30學(xué)前教育(高起本)高起本
教育類
31小學(xué)教育(高起本)高起本
教育類
32英語(高起本)高起本
文史類
33朝鮮語(高起本)高起本
文史類
34音樂學(xué)(高起本)高起本
藝術(shù)類
35舞蹈學(xué)(高起本)高起本
藝術(shù)類
36生物科學(xué)(高起本)高起本
理工類
37計算機科學(xué)與技術(shù)(高起本)高起本
理工類
38漢語言文學(xué)(專升本)專升本
文史類
39旅游管理(專升本)專升本
經(jīng)管類
40歷史學(xué)(專升本)專升本
文史類
41文化產(chǎn)業(yè)管理(專升本)專升本
經(jīng)管類
42法學(xué)(專升本)專升本
法學(xué)類
43行政管理(專升本)專升本
經(jīng)管類
44物流管理(專升本)專升本
經(jīng)管類
45社會學(xué)(專升本)專升本
法學(xué)類
46社會工作(專升本)專升本
法學(xué)類
47勞動與社會保障(專升本)專升本
經(jīng)管類
48政治學(xué)與行政學(xué)(專升本)專升本
法學(xué)類
49會計學(xué)(專升本)專升本
經(jīng)管類
50人力資源管理(專升本)專升本
經(jīng)管類
51工商管理(專升本)專升本
經(jīng)管類
52學(xué)前教育(專升本)專升本
教育類
53小學(xué)教育(專升本專升本
教育類
54教育技術(shù)學(xué)(專升本)專升本
教育類
55應(yīng)用心理學(xué)(專升本)專升本
經(jīng)管類
56日語(專升本)專升本
文史類
57音樂學(xué)(專升本)專升本
藝術(shù)類
58舞蹈學(xué)(專升本)專升本
藝術(shù)類
59數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(專升本)專升本
理工類
60電子信息工程(專升本)專升本
理工類
61機械設(shè)計制造及其自動化(專升本)專升本
理工類
62美術(shù)學(xué)(專升本)專升本
藝術(shù)類
63物理學(xué)(專升本)專升本
理工類
64化學(xué)(專升本)專升本
理工類
65應(yīng)用化學(xué)(專升本)專升本
理工類
66生物科學(xué)(專升本)專升本
理工類
67地理科學(xué)(專升本)專升本
理工類
68體育教育(專升本)專升本
教育類

      校企合作

  學(xué)院積極拓展辦學(xué)空間,強力打造繼續(xù)教育國際合作品牌。先后與美國、英國、德國、法國、波蘭、泰國、韓國等國的高校開展“2+2”、“1+3”等形式的合作辦學(xué),教育層次涵蓋普通本科和碩士研究生教育。目前已輸送了200多名學(xué)生出國留學(xué)。同時,學(xué)院十分注重繼續(xù)教育的理論和實證研究,把開展繼續(xù)教育研究作為學(xué)院發(fā)展轉(zhuǎn)型的重要方面和推動因素,以廣西人文社會科學(xué)發(fā)展研究中心的“繼續(xù)教育研究團隊”建設(shè)為依托,以成人教育學(xué)碩士點學(xué)科建設(shè)為支撐,構(gòu)建一支繼續(xù)教育研究隊伍;在中國-東盟繼續(xù)教育合作、弱勢群體與教育救濟、少數(shù)民族社區(qū)教育發(fā)展、社區(qū)教育等領(lǐng)域取得了一系列水平的研究成果,近5年來,發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇,出版著作6部;主持或參與省部廳級課題10項。獲全國成人教育優(yōu)秀科研成果二等獎和三等獎、廣西高等教育教學(xué)成果二等獎和廣西第十二次社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。為實現(xiàn)繼續(xù)教育科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展提供理論指導(dǎo)。

  繼往開來,學(xué)院秉持“尊師重道,敬業(yè)樂群”的校訓(xùn),團結(jié)合作,與時俱進(jìn),求真務(wù)實,開拓進(jìn)取,力爭把學(xué)院辦成一個高質(zhì)量、多學(xué)科、多門類、多層次、管理規(guī)范、特色鮮明的成人終身教育基地。

  成教學(xué)院招生要求

  高中起點??疲撼制胀ǜ咧?、中專、技校及以上畢業(yè)證書者或同等學(xué)歷者;

  專科起點本科:持國民教育系列??萍耙陨袭厴I(yè)證書者;

  本科二學(xué)歷: 持國民教育系列本科及以上畢業(yè)證書者(報讀我院??破瘘c本科層次專業(yè),畢業(yè)時頒發(fā)??破瘘c本科畢業(yè)證書)。

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