湖北文理學院繼續(xù)教育學院簡介
湖北文理學院是省屬全日制普通本科高等院校,位于全國歷史文化名城、湖北省域副中心城市—襄陽市,地處中華民族智慧化身諸葛亮的故居—古隆中。學校辦學歷史最早可以追溯到創(chuàng)辦于1958年的襄陽師范專科學校;1966-1978年,武漢大學襄陽分校在此設立;1998年3月,襄陽師范高等??茖W校、襄樊職業(yè)大學、襄樊教育學院合并組建襄樊學院;2000年7月,湖北工藝美術學校整體并入;2012年2月,更名為湖北文理學院。是中央和地方共建高校、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校、碩士學位授予單位、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國民族團結進步模范集體。
繼續(xù)教育學院是湖北文理學院高等教育事業(yè)的重要組成部分,經(jīng)過20多年的發(fā)展,現(xiàn)已形成包括成人高等函授教育、業(yè)余教育、高等教育自學考試和非學歷教育培訓等多層次、多形式的繼續(xù)教育辦學體系,是湖北文理學院培養(yǎng)社會人才、服務社會建設的重要力量。學院依托學校學科門類齊全、師資力量雄厚的優(yōu)越條件辦學,開辦成人高等學歷教育?,F(xiàn)有高中起點???、高中起點本科和??破瘘c本科三個層次,設置40多個專業(yè),每年招生2000多人。學院下設4個職能科室,綜合辦公室、教務部、招生辦公室和培訓中心,其中招生辦公室和培訓中心合署辦公。
成考招生專業(yè)
序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
---|---|---|---|
1 | 社會工作(高起本) | 高起本 | 法學類 |
2 | 社會工作(專升本) | 專升本 | 法學類 |
3 | 思想政治教育(高起本) | 高起本 | 法學類 |
4 | 思想政治教育(專升本) | 專升本 | 法學類 |
5 | 法學(高起本) | 高起本 | 法學類 |
6 | 法學(專升本) | 專升本 | 法學類 |
7 | 產(chǎn)品設計(高起本) | 高起本 | 藝術類 |
8 | 產(chǎn)品設計(專升本) | 專升本 | 藝術類 |
9 | 環(huán)境設計(高起本) | 高起本 | 藝術類 |
10 | 環(huán)境設計(專升本) | 專升本 | 藝術類 |
11 | 視覺傳達設計(高起本) | 高起本 | 藝術類 |
12 | 視覺傳達設計(專升本) | 專升本 | 藝術類 |
13 | 美術學(高起本) | 高起本 | 藝術類 |
14 | 美術學(專升本) | 專升本 | 藝術類 |
15 | 動畫(高起本) | 高起本 | 藝術類 |
16 | 動畫(專升本) | 專升本 | 藝術類 |
17 | 音樂學(高起本) | 高起本 | 藝術類 |
18 | 音樂學(專升本) | 專升本 | 藝術類 |
19 | 廣播電視學(高起本) | 高起本 | 文史類 |
20 | 廣播電視學(專升本) | 專升本 | 文史類 |
21 | 英語(高起本) | 高起本 | 文史類 |
22 | 英語(專升本) | 專升本 | 文史類 |
23 | 漢語言文學(高起本) | 高起本 | 文史類 |
24 | 漢語言文學(專升本) | 專升本 | 文史類 |
25 | 護理學(高起本) | 高起本 | 醫(yī)學類 |
26 | 護理學(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學類 |
27 | 臨床醫(yī)學(高起本) | 高起本 | 醫(yī)學類 |
28 | 臨床醫(yī)學(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學類 |
29 | 建筑學(高起本) | 高起本 | 理工類 |
30 | 建筑學(專升本) | 專升本 | 理工類 |
31 | 土木工程(高起本) | 高起本 | 理工類 |
32 | 土木工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
33 | 物聯(lián)網(wǎng)工程(高起本) | 高起本 | 理工類 |
34 | 物聯(lián)網(wǎng)工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
35 | 計算機科學與技術(高起本) | 高起本 | 理工類 |
36 | 計算機科學與技術(專升本) | 專升本 | 理工類 |
37 | 電子信息科學與技術(高起本) | 高起本 | 理工類 |
38 | 電子信息科學與技術(專升本) | 專升本 | 理工類 |
39 | 汽車服務工程(高起本) | 高起本 | 理工類 |
40 | 汽車服務工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
41 | 車輛工程(高起本) | 高起本 | 理工類 |
42 | 車輛工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
43 | 機械設計制造及其自動化(高起本) | 高起本 | 理工類 |
44 | 機械設計制造及其自動化(專升本) | 專升本 | 理工類 |
45 | 化學(高起本) | 高起本 | 理工類 |
46 | 化學(專升本) | 專升本 | 理工類 |
47 | 物理學(高起本) | 高起本 | 理工類 |
48 | 物理學(專升本) | 專升本 | 理工類 |
49 | 數(shù)學與應用數(shù)學(高起本) | 高起本 | 理工類 |
50 | 數(shù)學與應用數(shù)學(專升本) | 專升本 | 理工類 |
51 | 旅游管理(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 |
52 | 旅游管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
53 | 工業(yè)工程(高起本) | 高起本 | 理工類 |
54 | 工業(yè)工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
55 | 物流管理(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 |
56 | 物流管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
57 | 公共事業(yè)管理(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 |
58 | 公共事業(yè)管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
59 | 財務管理(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 |
60 | 財務管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
61 | 市場營銷(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 |
62 | 市場營銷(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
63 | 工程造價(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 |
64 | 工程造價(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
65 | 工程管理(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 |
66 | 工程管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
67 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 |
68 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
69 | 社會體育指導與管理(高起本) | 高起本 | 藝術類 |
70 | 社會體育指導與管理(專升本) | 專升本 | 藝術類 |
71 | 體育教育(高起本) | 高起本 | 藝術類 |
72 | 體育教育(專升本) | 專升本 | 藝術類 |
73 | 學前教育(高起本) | 高起本 | 文史類 |
74 | 學前教育(專升本) | 專升本 | 教育類 |
75 | 教育技術學(高起本) | 高起本 | 教育類 |
76 | 教育技術學(專升本) | 專升本 | 教育類 |
77 | 應用英語(高升專) | 高起專 | 文史類 |
78 | 藝術設計(高升專) | 高起專 | 藝術類 |
79 | 酒店管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
80 | 旅游管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
81 | 工商企業(yè)管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
82 | 計算機應用技術(高升專) | 高起專 | 理工類 |
83 | 應用電子技術(高升專) | 高起專 | 理工類 |
84 | 應用化工技術(高升專) | 高起專 | 理工類 |
85 | 汽車檢測與維修技術(高升專) | 高起專 | 理工類 |
86 | 機電一體化技術(高升專) | 高起專 | 理工類 |
87 | 建筑工程技術(高升專) | 高起專 | 理工類 |
師資力量
現(xiàn)有教職工1574人,專任教師1036人;教授130人,副教授350人,博士學位教師279人、碩士學位教師521人;國家級、省級等各類高層次人才30余人。武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、湖北大學等高校聘任的兼職碩士生導師和本校聘任的碩士生導師共140余人,聘請中國科學院院士郭柏靈、中國工程院院士桂衛(wèi)華等榮譽(客座)教授150余人,有一批享受國務院、省政府特殊津貼的中青年專家。
開放辦學
學校堅持與地方共生共榮,深度融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展。實施全面服務襄陽“雙百行動計劃”,與襄陽市及所轄縣(市、區(qū))建立密切的校地合作關系,各類合作項目有效實施,積極助推地方產(chǎn)業(yè)轉型升級。先進制造工程研究院、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重點實驗室、大學科技園等科技創(chuàng)新和成果轉化成效明顯。與華中科技大學、華中農(nóng)業(yè)大學、長江勘測規(guī)劃設計研究院等國內多所重點大學和科研院所建立了對口支持合作關系,與美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、韓國等國家的10多所大學建立校際交流合作關系,每年選派學生赴哈佛、劍橋等世界著名大學交流學習,中外合作辦學和留學生教育有序開展,師生出國(境)培訓游學規(guī)模逐年增長。
學院新一屆領導班子嚴格規(guī)范辦學行為,嚴格教學過程管理,不斷進行制度建設,努力提升經(jīng)濟效益和社會效益,推進學校繼續(xù)教育事業(yè)轉型發(fā)展。我們相信,在學校黨委和行政的領導下,繼續(xù)教育學院一定會為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展作出更大貢獻,一定會為學校創(chuàng)建地方特色鮮明的、綜合性、應用型大學作出更大貢獻。
當前,在中華民族偉大復興“中國夢”的感召下,湖北文理學院人搶抓漢江生態(tài)經(jīng)濟帶、湖北省“建成支點、走在前列”、“一主兩副多極”及“一芯兩帶三區(qū)”重大發(fā)展戰(zhàn)略和襄陽“一極兩中心”的重大歷史機遇,振奮精神,擔當作為,擼起袖子加油干,致力提升學校綜合辦學實力,向著建設以交通為特色的高水平應用型綜合性大學的宏偉目標闊步前進。