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東莞理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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東莞理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

性質(zhì):公辦
層次:成教學(xué)院
廣東成考院校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
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  東莞理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡介

  東莞理工學(xué)院是東莞第一所普通本科院校,省市共建,以市為主,諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧博士任名譽校長。學(xué)校于1990年籌辦,1992年4月經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)成立,2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)變更為本科全日制普通高等院校,2006年5月獲批為學(xué)士學(xué)位授予單位,2008年5月提前參加教育部本科教學(xué)工作水平評估并以良好成績通過,2010年6月與清華大學(xué)等61所高校一起被批準(zhǔn)為教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校,2012年獲批為“廣東省國際科技合作基地”,2015年9月被確定為廣東省重點支持的高水平理工科大學(xué)建設(shè)單位,2018年5月被確定為新增碩士學(xué)位授予單位。

  繼續(xù)教育學(xué)院是東莞理工學(xué)院直屬單位,前身是成人教育部,成立于1991年。1992年,被東莞市確定為東莞市計算機技能考核鑒定中心、東莞市機械技能考核鑒定中心、東莞市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。我院始終堅持“辦人民滿意的繼續(xù)教育”和“扎根東莞、服務(wù)基層”的辦學(xué)宗旨和理念,以服務(wù)東莞社會經(jīng)濟發(fā)展為己任,堅持以質(zhì)量求生存,特色促發(fā)展。2019年高等學(xué)歷繼續(xù)教育招生人數(shù)為8800多人。其中,高起專層次錄取3200多人,高起本層次錄取70多人,專升本層次錄取5500多人。我校繼續(xù)教育的畢業(yè)生超過了50000人,他們活躍在東莞的各條戰(zhàn)線上,有的成為了單位的骨干,有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,有的自主創(chuàng)業(yè),開辦了公司、企業(yè)等。如我校繼續(xù)教育學(xué)院校友曾香桂,連續(xù)兩屆當(dāng)選全國人大代表;校友袁錦波獲得了全國五一勞動獎?wù)拢恍姓芾韺I(yè)在讀學(xué)生孫濤,在光電行業(yè)從業(yè)超過13年,2019年獲得了“廣東省五一勞動獎?wù)隆薄?/p>

  成考招生專業(yè)

序號專業(yè)名稱層次專業(yè)分類
1工商企業(yè)管理(高升專)高起專經(jīng)管類
2會計(高升專)高起專經(jīng)管類
3計算機應(yīng)用技術(shù)(高升專)高起專理工類
4日語(專升本)專升本文史類
5英語(專升本)專升本文史類
6漢語言文學(xué)(專升本)專升本文史類
7小學(xué)教育(高起本)高起本教育類
8小學(xué)教育(專升本)專升本教育類
9法學(xué)(專升本)專升本法學(xué)類
10行政管理(專升本)專升本經(jīng)管類
11人力資源管理(高升專)高起專經(jīng)管類
12人力資源管理(高起本)高起本經(jīng)管類
13人力資源管理(專升本)專升本經(jīng)管類
14會計學(xué)(專升本)專升本經(jīng)管類
15會計學(xué)(高起本)高起本經(jīng)管類
16工商管理(高起本)高起本經(jīng)管類
17工商管理(專升本)專升本經(jīng)管類
18建筑學(xué)(專升本)專升本理工類
19環(huán)境工程(專升本)專升本理工類
20土木工程(專升本)專升本理工類
21計算機科學(xué)與技術(shù)(高起本)高起本理工類
22計算機科學(xué)與技術(shù)(專升本)專升本理工類
23電氣工程及其自動化(專升本)專升本理工類
24能源與動力工程(專升本)專升本理工類
25工業(yè)設(shè)計(專升本)專升本理工類
26機械設(shè)計制造及其自動化(專升本)專升本理工類
27應(yīng)用化學(xué)(專升本)專升本理工類
28國際經(jīng)濟與貿(mào)易(專升本)專升本經(jīng)管類
29國際經(jīng)濟與貿(mào)易(高起本)高起本經(jīng)管類

  在省委省政府及市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級教育主管部門和社會各界的大力支持下,校黨委行政團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工,以更高效率的改革創(chuàng)新、更高層次的開放合作、更高境界的擔(dān)當(dāng)作為,落實“學(xué)而知不足”校訓(xùn)要求,豐富“知行合一、立德樹人”辦學(xué)思想,倡導(dǎo)“愛國奮斗、追求卓越”莞工精神,秉持“守正出新、登高致遠(yuǎn)”戰(zhàn)略理念,踐行“以卓越的創(chuàng)新教育與實踐造福社會”的價值追求,加快建成具有國際競爭力和影響力、國內(nèi)一流、代表東莞形象的新型高水平理工科大學(xué),培養(yǎng)輸送一批又一批勇于擔(dān)當(dāng)、善于學(xué)習(xí)、敢于超越的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才,為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出不可替代的貢獻(xiàn)。

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