長治市第二中學(xué)，位于久負(fù)盛名的長治古建筑上黨門旁，其前身是1904年在原潞安府貢院舊址上成立的潞安中學(xué)堂，是清王朝在長治設(shè)立的第一個新學(xué)堂，1907年改為潞安中學(xué)校;1912年為省立四中;1935年為長治初級中學(xué);1938年成為以原國家財政部副部長戎子和為校長的民族革命中學(xué)，時值 抗戰(zhàn)時期，八路軍總司令朱德曾到校視察并作重要講話，1952年改為現(xiàn)名。

　　長治二中，占地面積57171.3平方米，單辦高中18軌制，教職工249人，學(xué)生3000余名，有教學(xué)大樓3座，科學(xué)大樓、圖書大樓、后勤辦公樓各1座，內(nèi)設(shè)32個多媒體教室，24個電教室，微機室，語音室，理化生實驗室，4個大型圖書閱覽室，1個大型電子閱覽室，2個集成書庫，2個科學(xué)報告廳，1個天文臺。

　　發(fā)展歷史

　　長治二中為我省首批重點中學(xué)，長治市歷史最悠久的高中，省首批驗收的示范高中、省特色中學(xué)和全國整體優(yōu)化改革實驗中學(xué)，也是長治市2014年高考最好的高中，排名全市第一，曾先后10次受到國家級表彰獎勵，被命名為“全國德育先進?！?、“全國電化教學(xué)先進學(xué)?！薄ⅰ叭珖罕婓w育先進學(xué)?！保叭珖嗄曛驹刚呦冗M集體”，‘清華大學(xué)，北京大學(xué)升學(xué)研究基地’等等，連續(xù)五次被省委、省政府命名為“省級模范單位”，成為全省教育系統(tǒng)連續(xù)5次獲獎的學(xué)校。

　　多年來，長治二中隊伍建設(shè)三晉聞名，黨委書記、校長路軍是中國教育學(xué)會會員，省級政治學(xué)科帶頭人;德育副校長李茂華，是省級德育先進工作者;工會主席胡振光，是全國體育先進工作者。長治二中現(xiàn)有特級教師8人，高級教師49人，一級教師96人，其中受過國家級表彰的16人，受過省級表彰的50余人，有63名教師在省級以上報刊發(fā)表過論文，40余名教師獲得省級以上獎勵。

　　教學(xué)成績

　　長治二中全面貫徹黨的教育方針，強化素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，取得了令人矚目的成就。二中學(xué)生先后在全國各類奧賽中奪冠，累計奪得全國一、二、三等獎450多個，參加全國青少年集郵知識大賽，連奪全市、全省和全國的總冠軍，參加全國書法、美術(shù)、攝影、計算機比賽共取得50多個一等獎，100多個二、三等獎。

　　高考從1987年至2010年，連續(xù)24年奪得全市冠軍，名列全省前茅。以2004年為例，二本以上達線612人，創(chuàng)全市歷史紀(jì)錄;全市考入北大、清華的學(xué)生有10人，長治二中占7人，市直和城區(qū)600分以上高分學(xué)生190人，長治二中占125人;王波同學(xué)以709分的優(yōu)異成績奪得全市理科冠軍，全省亞軍;韓夏同學(xué)以647分的優(yōu)異成績奪得全市文科冠軍，全省第六名。2005年高考，長治二中再鑄輝煌，第19次奪得全市冠軍，其中：二本以上達線總?cè)藬?shù)702人，首次在全市突破七百人大關(guān)，全市第一;重點線人數(shù)287人，全市第一;600分以上高分占全市36%，占市直58%，全市第一;其中劉晨同學(xué)以649分的優(yōu)異成績，被清華大學(xué)錄取，李科翰同學(xué)同樣以優(yōu)異的成績，被清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院錄取。2010年長治二中成績再創(chuàng)新高，9人考入清華北大，其中劉慶同學(xué)是山西省考入北大醫(yī)學(xué)部的最高分。而趙銘睿同學(xué)以646分考入同濟大學(xué)，也為山西考入同濟大學(xué)的第一名。除此之外，二中600分以上86人，占全市一半以上。

　　長治二中還是山西省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、省電化教學(xué)先進學(xué)校、省藝術(shù)教育先進學(xué)校。從1987年至2010年連續(xù)24年高考考入北大、清華的學(xué)生近百名，向全國數(shù)百所高校輸送萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生。長治二中能取得如此優(yōu)異的成績、驕人的榮譽，與該校有一支高質(zhì)量的師資隊伍分不開，也與該校有一套高水平的教育教學(xué)方法緊密相連。

　　教學(xué)管理

　　長治二中強化學(xué)校管理，其管理內(nèi)涵為“學(xué)校大小事，處處在管理”，實現(xiàn)了管理的“全面性、全員性、全程性”。在管理內(nèi)容上，抓計劃，抓項目，抓細節(jié);在管理結(jié)構(gòu)上，抓程序，抓協(xié)調(diào)，抓行為;在管理方式上，抓常規(guī)，抓民主，抓競爭。其目標(biāo)管理，可以給人希望，鼓舞士氣;其項目管理，可以落實到人，科學(xué)精確，做到了“管理人員項目化，項目管理檔案化，檔案管理科學(xué)化”。上世紀(jì)末，山西省重點中學(xué)管理工作現(xiàn)場會曾在長治二中召開，省教委曾向全省小學(xué)推廣該校的管理經(jīng)驗與管理方法，推廣他們編印的“管理出效益，管理出質(zhì)量”的《長治二中管理制度手冊》。經(jīng)過多年的實踐總結(jié)，新的《長治二中管理制度手冊》2004年經(jīng)山西省新聞出版局審定后，已經(jīng)印刷。

　　新的管埋機制、新的教學(xué)理念、新的教學(xué)模式、一流的環(huán)境、一流的管理、一流的設(shè)備、一流的師資、一流的質(zhì)量造就了長治二中一流的榮譽。2005年，長治二中高考再創(chuàng)新高，高考達線702人;10月份，全國物理奧賽又奪得全市第一。

　　學(xué)校校訓(xùn)

　　厚德、博學(xué)、弘毅、篤行是長治二中的校訓(xùn)，文理兼通、特長顯著是長治二中的辦學(xué)宗旨。它造就了長治二中，長治二中正如一輪朝陽，在團結(jié)、文明、求實進取的希望中騰飛。

　　學(xué)校榮譽

　　學(xué)校所獲各種獎勵