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直升機駕駛技術(shù)專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，掌握商用駕駛員執(zhí)照、附加多發(fā)儀表等級的基本知識和操作技能，具備駕駛直升機的能力，從事工
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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會計電算化專業(yè)簡介：會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財務(wù)會計及相關(guān)崗位，牢固掌握會計
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：市場營銷業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。業(yè)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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休閑體育專業(yè)簡介：狹義上我們所說的的休閑體育指的是休閑體育專業(yè)，是社會體育專業(yè)的組成部分。但是休閑體育與社會體育并不是組成關(guān)系，而是一種交叉重疊關(guān)系。一般來說休閑體育指人們在閑暇時間以增進
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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計算機信息管理專業(yè)介紹：計算機信息管理專業(yè)是計算機技術(shù)與管理技術(shù)的交叉學科，各個學校的計算機信息管理技術(shù)專業(yè)都有所不同，偏重計算機技術(shù)，涉及管理范疇，確切的是利用計算機完成各類信息管理。計
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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職務(wù)犯罪預防與控制專業(yè)簡介：預防職務(wù)犯罪就是指預防職務(wù)犯罪工作領(lǐng)導小組按照一定的方針和原則，認真履行預防職責，采取預防措施，預防和遏制職務(wù)犯罪的過程。預防職務(wù)犯罪是一種有利于民生的行為。職
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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精密機械技術(shù)專業(yè)簡介：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：畫法幾何與機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子學、互換性和技術(shù)測量、微機原理與應用、傳感器、信號分析與處理、控制工程基礎(chǔ)、工程光學基礎(chǔ)、精密機械
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：太陽能與沼氣技術(shù)利用基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：城市熱能應用技術(shù)、農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)本科：熱能與動力工程太陽能與沼氣技術(shù)利用專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)太陽能、
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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紡織品檢驗與貿(mào)易專業(yè)介紹：紡織品檢驗與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)既具有豐厚的紡織品、服裝生產(chǎn)與質(zhì)量檢測的基本理論;又具有掌握紡織品、服裝貿(mào)易的政策和法規(guī)、精通中外紡織服裝質(zhì)量標準，同時還具有較強的實際操作能
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：園林技術(shù)基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：草坪建植工、花卉園藝工(四級)、景觀設(shè)計師繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：園林技術(shù)、園林工程技術(shù)本科：園林、景觀建筑設(shè)計園林專業(yè)簡介：
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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工程材料檢測技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握必要的水泥生產(chǎn)基本理論知識，具備較強的水泥生產(chǎn)相應崗位實際操作能力，從事水泥化學分析和性能檢測及
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：水文與水資源勘測基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：水文與工程地質(zhì)、水文與水資源、水政水資源管理本科：水文及水資源工程水文與水資源勘測專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)水文與
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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休閑服務(wù)與管理專業(yè)簡介：休閑服務(wù)與管理主要研究休閑企業(yè)管理、服務(wù)經(jīng)濟等方面基本知識和技能，進行休閑旅游服務(wù)、組織策劃、市場營銷等。例如：高爾夫等休閑體育服務(wù)與管理運營，消遣旅游類、文化娛樂類等
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水專業(yè)基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：灌排工程工、渠道維護工繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：水利工程、水利工程施工技術(shù)本科：農(nóng)業(yè)水利工程農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水專業(yè)培養(yǎng)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：船舶機械裝置安裝與維修基本學制：3～4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：機械設(shè)計與制造、機械制造與自動化、船舶工程技術(shù)、船舶檢驗本科：機械設(shè)計制造及其自動化、機械工程及自動化船舶
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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公共事務(wù)管理專業(yè)簡介：公共事務(wù)管理主要研究管理科學、經(jīng)濟學、社會科學等現(xiàn)代科學的基本理論和基本知識，具有現(xiàn)代服務(wù)管理、公共事務(wù)規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策能力，適應辦公自動化及應用管理信息系統(tǒng)所必須
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：水利水電工程施工專業(yè)基本學制：3～4年職業(yè)資格證書舉例：施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料試驗員、造價員(土建)、信息資料員、工程測量員、測量放線工繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：水利工程
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：輸配電線路施工與運行基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：高壓輸配電線路施工運行與維護本科：電氣工程及其自動化輸配電線路施工與運行專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)輸配電線路施
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：地質(zhì)調(diào)查與找礦基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查本科：資源勘查工程地質(zhì)調(diào)查與找礦專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)地質(zhì)調(diào)查與找礦的工作人員。地質(zhì)調(diào)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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文物博物館服務(wù)與管理專業(yè)開設(shè)課程：博物館學概論、博物館陳列設(shè)計、博物館藏品管理、博物館經(jīng)營管理、物質(zhì)文化史、文化人類學、文物學概論、文物管理與法規(guī)、中國歷史地理、古代工藝美術(shù)、民俗學、藝術(shù)史、
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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